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人教版高三一轮复习作文之分论点拟写——多句格言警句诗句类课件PPT
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人教版高三一轮复习作文之分论点拟写——多句格言警句诗句类课件PPT

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这是一份人教版高三一轮复习作文之分论点拟写——多句格言警句诗句类课件PPT,共38页。PPT课件主要包含了分论点的重要性,并列式,递进式,对比式,句式尽量整齐,相同句子统一,分论点语言精彩等内容,欢迎下载使用。

1.可以帮助审题,将材料中大段的文字概括提炼出关键词,写作更便利。2.可以指导行文写作,将800字的文章有效分割,不至于写偏写乱。3.可以将作文的观点最快最直观地呈现给改卷老师,让老师在很短时间就能明确文章思路。更容易得高分。PS:不是每篇考场作文都适合分论点,但是90%的考场作文都可以用分论点的形式加以辅助。分论点写得精准贴切,文章就成功了一大半。
分论点的拟写模式及原则
常见分论点结构:并列式递进式正反式要根据材料与任务选择结构类型,可参考以下作文练习示例。
1.概念分类法——是什么【例1】 考生作文《谈骨气》的中心论点:中国人是有骨气的。分论点①:骨气是富贵不能淫的品质。分论点②:骨气是贫贱不能移的人格。分论点③:骨气是威武不能屈的气节。【例2】 《青春永不朽》的中心论点:青春永不朽。分论点①:叛逆而求索的青春不朽。分论点②:智慧激发智慧的青春不朽。分论点③:审美有创新的青春不朽。
2.因果分析法——为什么【例】 考生作文《探究,路曼曼其修远兮》的中心论点:真正的探究性学习的推广,任重而道远。分论点①:探究之路漫漫,是因为硬件缺乏。分论点②:探究之路漫漫,是因为教育方式“穿新鞋走老路”。分论点③:探究之路漫漫,是因为唯分数至上的高考指挥棒在作祟。
3.强调途径法——怎么做考生作文《大风起兮白云飞,青年逐梦兮无悔》一文的分论点是:目标在前,创其根基。努力为主,夯其坚固。担当来筑,贯其全途。
复式组合法这种方法,可按“是什么——为什么——怎么样”的思路安排结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么;②为什么;③怎么样。是前面三种方法的复式组合。当然,也可选择“是什么——怎么样”或“为什么——怎么样”的思路进行。【例1】 中心论点:生活应该是丰富多彩的。分论点①:生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。(是什么)分论点②:符合人的本性,有利于人的全面发展,有利于身心健康,有利于充分调动人的积极性。(为什么)分论点③:要会工作,也会休息;培养多方面的生活情趣;社会要为人的全面发展创造条件。(怎么样)
把中心论点分成正反两个方面展开论述。【例】 中心论点:进和退之间,往往涵盖着中国人处世的尺度。分论点①:进勇,退智。a.进是一种势如破竹,一往无前的信念。进是大勇。b.退是一种深沉的退让,睿智的收敛。退是大智。分论点②:然而进和退是有度的。c.进无度,是愚蠢。d.退无度,是懦弱。
分论点练习一:题目:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。己所不欲,勿施于人。——《论语》 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——庄子 爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。——孟子厚以责己,薄以责人。——蔡元培 最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根 格言是人类智慧的结晶,能教给我们处世之道,哪怕是到了互联网极其发达的今天,这些关于人际交往的格言也不过时。学校德育论坛举办以“如何处理当今时代的人际关系”为主题的讨论活动,请结合格言写一篇发言稿谈谈你的看法。
1.审题立意:己所不欲,勿施于人。——《论语》 推己及人君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——庄子 无利益勾结,清澈如水,懂得界限爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。——孟子 爱人敬人厚以责己,薄以责人。——蔡元培 严以律己,宽容待人最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根 真心相待 格言是人类智慧的结晶,能教给我们处世之道,哪怕是到了互联网极其发达的今天,这些关于人际交往的格言也不过时。学校德育论坛举办以“如何处理当今时代的人际关系”为主题的讨论活动,请结合格言写一篇发言稿谈谈你的看法。
2.确定结构:任务要求围绕“如何处理当今时代的人际关系”写一篇发言稿。所以分论点最好就得回答任务中的问题。侧重“怎么做”,所以采用并列式的分论点更易完成任务。将从各句中提炼出的关键词进行筛选整合,形成分论点即可。
3.问题及优秀范例呈现
不能只引用,要把自己的观点提炼出来呈现。
呈现自己观点时尽可能地简洁明了。
厚以责己,薄以责人。唯束己以致诚。爱人者,人恒爱之。唯互解以铸桥。致诚而互解,心之壁以消融。
句式整齐,但也要注意逻辑,注意统一。
不同句子,相同句式统一
学会理解,懂得包容。体味“结交一言重,相期千里至”的挚情。主动示善,心怀敬意。品味“谓我不愧君,青鸟鸣丹心”的真情。纯粹友谊,守得淡然。品味“君子之交淡如水”的温情。
总结:分论点拟写的注意事项:
1.不能只引用,要把自己的观点提炼出来呈现。2.呈现自己观点时尽可能地简洁明了。3.句式尽量整齐。4.注意分论点之间的逻辑,不可重复,包含,最好能够统一在一个主题之下,能够按照合理顺序排列。5.语言要精彩!
分论点练习二:阅读下面的材料,根据要求写作。欲戴王冠,必承其重。有方向的人再渺小也不会迷路。生活的理想,就是为了理想的生活。挥洒的汗水和泪水最终都会变成珍珠。以上材料引起你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料分析:欲戴王冠,必承其重。责任,担当有方向的人再渺小也不会迷路。理想,目标,梦想生活的理想,就是为了理想的生活。奋斗,理想挥洒的汗水和泪水最终都会变成珍珠。奋斗,付出,收获以上材料引起你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。理想(目标)——承担(责任,担当)——奋斗(努力)——收获
标题:筑牢理想之基,汗水书写青春回望历史,理想是先辈们的铁甲。立足眼下,理想是我们前进的船桨。展望未来,理想是我辈扬起的船帆。标题:明确使命前行,艰辛方显勇毅明确使命,不忘初心,是前进道路上屹立不倒的信念手握理想,心怀远方,是自我磨砺时矢志不渝的蓝图艰难困苦,千锤百炼,是实现理想义无反顾的付出
标题:谁谓河广,一苇航之一苇航之,我们首先要有明确的方向。一苇航之,我们还要尽己身之全力。一苇航之,我们更要不惧艰辛。标题:为理想拼搏,为现实担责青年人立宏志,方显勇毅果敢。青年人敢拼搏,方显人生魅力。青年人应宏愿,方显过人魄力。
标题:以青年之志,书华夏之章青年人的志向,体现在规划详尽的目标上。青年人的志向,体现在挥洒汗水,努力奔跑的拼搏精神中。青年人的志向,体现在“为中华崛起而读书”的责任上。标题:以梦为马,奋勇拼搏为梦想拼搏要有方向作为指路灯。为梦想拼搏要有毅力作为顶梁柱。为梦想拼搏要有行动作为动力器。
1.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)①天行健,君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 2.积累,背诵两套上篇作文的分论点。
材料分析:①天行健,君子以自强不息。(《周易》)自强不息,发愤图强,刚毅坚卓②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)故乡之思——家国之思——文化自信③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)注重内在修养,不重外在繁饰;自信④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)视野,格局,远大理想,人生价值⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)勇气⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)青年的勇气,担当,自信——家国情怀,以天下为己任
标题:少年当以自强,创中华之辉煌少年要以自强不息的君子风,展现中华民族之气节。少年要以舍我其谁的自信力,展现中华民族之傲骨。少年要以敢作敢当的责任感,展现中华民族之担当。?标题:发展需开放,吾辈当自强青年眼界应不拘一隅,国家强盛还看开放吾辈当勉励自强,幸福生活还看奋斗时代青年勇担重任,国家未来还看今朝
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