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考点49 写作之内容充实-备战2019年中考语文考点一遍过练习题
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考点49 写作之内容充实-备战2019年中考语文考点一遍过练习题

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这是一份考点49 写作之内容充实-备战2019年中考语文考点一遍过练习题,共11页。

1.“材料丰富”是指围绕中心所使用的材料种类多,内容丰富,血肉丰满。“论据充实”是指运用有代表性,有说服力的论据进行充分的论证,使论点建立在充分又坚实的基础上。
2.“形象丰满”主要是指塑造的人物要有个性,要有丰富的内心世界,能凸显生命的质感,呈现立体的形态。
3.“意境深远”是指将深远之情意,哲思,理趣蕴藏于具体鲜明,生动可感的形象,景象,物象,场面的叙述描写之中,或寓情于景,或情景交融,或托物言志,或缘情造景,或虚实相生,使情意的表达更为含蓄,更耐人寻味。
请以“就这样,埋下一粒种子”为题写一篇文章。
要求:文体不限但是文体明确,不能抄袭,不少于600字。
【佳作展台】
就这样,埋下一颗种子
一粒种子,一份梦想。
——题记
蔚蓝的天空下,有多少份激情交织成梦想的篇章。轻柔的和风中有多少种共鸣谱写出纯真的乐章。我心中那梦想的种子,正萌牙成长。
播种
刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,依然懵懂的我步入了校园。初听铃声,感觉那清澈的铃声如同娴静雅典的美女挥舞着他的流云飞袖,掸着鼓面一样让人心潮澎湃。我端正地座位坐好,你走进了我的视线。你眉宇间散透出一种亲切,你有美妙动听的嗓音。我知道,你是老师。看着你在讲台上神采奕奕,激情四射,带领我们穿过知识的险滩,遨游在知识的海洋。不知不觉,我爱上了你。
从那时起,小小的我心中便埋下了一颗梦想的种子:像你一样,做一名人民教师。
灌溉
风,呼啸;雨,淅沥;心,茫然。
我手中紧拽着一张打满大红叉的试卷。倾盘大雨一泻而下,我脸上淌着的,不知是雨水还是泪水?我呆呆站在校门口,任雨水放肆地淋在身上。没有带伞,加上害怕回到家面对爸妈失望的眼神,我止步不前。这时,你撑着花伞跑到我身边,焦虑地问:“怎么了?”看到我手中的试卷,你似乎明白了什么。我望着你的眼睛,感受到了你眼神中的温暖。“别太在意了,老师相信你,下一次一定能考好。”你说这话时眼里满是真诚,如同一汪清泉。
我坚定了我的梦想。从你身上,我汲取了养分,成为我成长的动力。
萌芽
我一直努力的学习着。终于,成绩名列前茅。我看到了你为我的进步而绽开笑脸,悄悄地,心中的那颗种子萌芽了。
感谢你,我亲爱的老师!老师,一个多么崇高的职业。老师,您在我心中种下了一粒饱含教师梦的种子。
那粒种子,如同我心中的莲灯,正中擎出一支蜡烛,萤萤虽则是那一剪光,我也要骄傲地捧出辉煌。
我相信,有一天,那种子定会成长为参天大树,为下一代的莘莘学子遮挡出一片浓荫。
1.请以“几分 在心头”为题目,写一篇文章。
要求:先将题目补充完整。(例如思念,感动,酸楚,幸福,烦恼,甜蜜。)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。文中不得出现真实的校名,姓名。书写整洁,不得少于500字。
2.以下两题,任选一题作文。
(1)成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤。这些都是人生 必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。题目自拟,不少于500字。
(2)升入初中的你,一定会有新的感触,新的体验,新的认识,新的收获。请将“从此,我不再 ”补充完整,然后以此为题目,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:①写真话,抒真情;②文从字顺,条理清晰;不得出现真实的校名,地名,人名。
3.任选一题作文。
(一)人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福。一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验。
请围绕“幸福”这个话题,写一篇作文,不少于500字,题目自拟。
(二)文题:我找回了
先将题目补充完整,然后写一篇记叙文。要求有内容,有中心,有真情实感,书写工整,字迹清晰,字数不少于500字。
1.【2018年中考江苏无锡卷】作文
请根据自己的生活经历和切身体验,以“ 是人生必修课”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文中不要出现真实的人名,校名,地名。
2.【2018年中考江苏宿迁卷】请以“ 不留意”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实地名,校名和人名;③不少于600字。
3.【2018年中考江苏扬州卷】夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗。那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景,人,事给我们快乐,催我们奋进,促我们成长。
请以“我心雀跃”为题,写一篇文章。
要求:
(1)自选文体,不少于600字。
(2)不得抄袭和套作。
(3)文中不得出现真实的人名,校名,地名等信息。
(4)书写3分,请认真书写。
4.【2017届中考海南卷】阅读下面材料,按要求作文。
母亲对我说:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一点苦,多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种,你才能最终收获满园秋色。
老师对我说:如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说:如果你不能预知未来,那你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下的点滴,你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。
要求:①自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500 字;③文中不得出现真实的人名,校名,地名。
5.【2017届中考海南卷】根据下面语境,展开联想和想象,按照要求将语段扩写成一篇记叙文。

我终于登上了“和谐号”环岛列车,实现了梦寐以求的环岛游。

那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。去吧,人生旅途上,桥梁依然坚固,隧道依旧光明。
要求:①自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于500 字;③文中不得出现真实的人名,校名,地名。
闯关检测
1.【佳作展台】
几分温暖在心头
在我生命成长的小河里,有几朵美丽的浪花,其中,有一朵浪花最让我感动。
那是一个寒冬腊月的早晨,“叮铃铃”的闹钟声把我从睡梦中唤醒了。“唉呀!”快迟到了!我一拍脑门,一屁股坐了起来,匆匆洗漱完毕后,快马加鞭地往学校飞奔。突然,“扑通”一声,我摔了个大马趴,低头一看,原来地上有水坑的地方都结了冰,我真是倒霉透了!脚上的鞋子湿透了。这下怎么办呢?回家?换双鞋子?还是继续赶路?这时,我看了一下手表,糟了!离上课只有两分钟了!我狼狈地骑着自行车往学校跑。
我走进教室,坐在自己的座位上。我根本无法静下心来听课。脚已经完全失去知觉了,鞋子底下渗出一滩水。这种冷从脚底一直往心里钻。甚至,我的整个身子都开始发抖起来了。整个下巴不由自主地抖动起来。这时,正在上课的语文教师发现了冻成一团的我。她马上让大家自习五分钟,便匆匆地离开了教室。几分钟过后,教师又出现在教室门口,手里却提着一双红鞋子,一定是她自己的。
老师轻轻地来到我的身边,低声说:“穿上吧,小心着凉!”我抬起头一看,发现了红鞋子上,绣着几朵漂亮的花儿。我不好意思地摇摇头。这下,老师急了:“穿上吧,身体要紧!”全班同学都向我投来关切的目光。“穿上吧!”“快穿上,小心感冒!”我还是接受不了。心想:我是个堂堂男子汉,怎么能穿大家闺秀鞋呢?老师苦口婆心地劝我说:“男子汉大丈夫,能伸能屈,只穿一下,没什么大不了的!”正在我进退两难,十分难堪的时候,我的同桌似乎看透了我的心思,他“唰”地从座位上站了起来。“老师,让我穿吧!从小到大,我从来没有穿过这么漂亮的鞋子。今天,可真是个千载难逢的好机会!”话音刚落,教室里骤然间响起了热烈的掌声。
那天,他穿着教师的鞋子在操场上飞扬。我却穿着他的鞋子。
虽然那一天,天气很冷,但是教室里的每一个角落都洋溢着欢乐的笑声。我的心灵深处深深感受到了爱的温暖。
从两个角度思考:一是自己受到亲人,师长,朋友甚至陌生人的关爱和帮助,内心感到甜蜜;二是自己为他人提供了帮助受到了赞扬而感到xx。写作时,不要忽视了“xx”这一限定,事件的发生一定在特定的时间段。
2.【佳作展台】
从此,我不再任性
任性,是一头倔强的公牛,横冲直撞;任性,是脱缰的野马,狂傲不羁;任性,是无法束缚的风,随心所欲。任性会迷蒙我的双眼,让我看不清妈妈那慈爱的面容。
酷夏,气温表上的水银一格一格攀升,我的瞌睡也一点点加剧。终于有一天早晨我睡过头了,不幸的是叫我起床的妈妈也正与周公相会。我望着可爱的蓝天白云,心情却无比糟糕,任性地认为自己的晚起,是妈妈贪睡的缘故。而在我大吵大叫时,妈妈欲言又止的样子,又让我固执地认为她是想推卸责任。冲动这魔鬼让我昏了头,我早饭也不吃,生气地一甩门,头也不回地走了。隐隐中,身后有一束目光追随着我,直到拐弯,直到过马路,直到。
人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。在严重的脑力消耗后,我深刻体会到了这句话的精髓所在。就在我饿得前胸贴后背时,突然发现书包中多了一盒饼干。在我狼吞虎咽后,心中却毫不领情,固执地认为这是妈妈应该做的,谁让她不喊我起来呢!可是心中却随着胃的膨胀温暖了不少,心中的阴霾也逐渐散开,消逝。
在太阳任劳任怨地躲到山后时,我回到了家,去完成那些无尽头的作业。秒针一格一格地飞快地旋转,我的笔尖也龙飞凤舞地在纸上跳着芭蕾。直到秒针的声音听得让人厌倦时,我才勉强写完了作业。走出房门,却看见妈妈半靠在沙发上,头歪在一边,已然睡得很熟了。我轻轻地叫醒了妈妈,问她怎么不进去睡。妈妈却淡淡地说:“你不睡我也睡不着呀。”刹那间,妈妈的话吹散了我脑中的郁结,我一切都明白了,妈妈是为了我才睡眠不足,而我,却像一个任性的陀螺,将她的爱意飞旋得老远,直到这一刻。
望着妈妈疲惫的眼神,我这般的懊恼,懊恼自己的任性,懊恼自己的愚笨。我想,我的心中不会再有公牛,不会再有野马,也不会再有狂风。从此,我不会再任性。
会,友情路上的波折;同学交往的友爱,师生之间的温情等。写作时要文笔生动,并善于运用细节描写,形象地将故事和人物展现出来,使文章的情节一波三折,引人入胜。可拟题目为:成长的脚步。
(2)这是一篇半命题作文。在写作时要分析两个方面的内容:一是“从此”,这应该写一个给“我”留下较大震撼的场面;二是“我不再”,就是我的所思所为,停止了自己错误的言行。写作文时,这两方面的内容都要有所兼顾。本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写议论文。写作文时,可以加适当的创新形式,比如加一个与主题相关的题记,也可以使用几个小标题,串联起自己发现的几个瞬间,使文章层次清晰,也很好。注意“从此”应该有与之对应的细节描写:动作,语言,外貌等等。
3.【佳作展台】
我找回了自信
“自信是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不知道有自信会不会赢,但我知道没有自信就一定会输!”
小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评。在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲。
随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈。初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。
上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中。
直到有一天,一个人改变了我。
那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!”
从那以后,我找回了自信,阳光地踏上了生命的旅程。
福”做出生动具体的阐释,还可以以自己细腻的心灵触角感受世界上最朴实最真诚的情感。
(2)这是一道半命题作文。首先要补充完整题目,再构思作文。其中,所填写的词语就是写作的主题。根据所填写的词语,选择自身经历的一件或几件事情,写出自己的真实感受。例如,填写的词语为“母爱”,你就可以从日常生活中选择几件最能反映这一主题的事件作为写作的主体材料。可以写成记叙文,也可以写成记叙散文.通过记叙自身经历的一件或几件事情,凸显主题。可以使用以小见大的写法,对比烘托的写法,有力彰显主题。
中考链接
1.【佳作展台】
坚强是人生的必修课
真正的强大不是不侵风雨,而是忍痛前行。若无痛苦的洗礼,又怎能领会坚强的美丽?走在人生的无尽之途上,我坚定地相信:坚强是人生的必修课,懂得坚强的人必是生活的强者。 学。&科网
何谓坚强?生命的力量给我无字的答案:岩石里迸出的绿色是坚强的缩影,崖壁上傲雪的寒梅是坚强的象征。大千世界,无处不演绎着坚强的奇迹,无处不牵引着我的敬畏之情。
的确,草树若不坚强,怎能忍耐风雨侵袭?雄鹰若不坚强,怎能搏击万里长空?总喜欢手捧一卷书,阅读伟人,名人的生平经历。海伦﹒凯勒,贝多芬,张海迪,史铁生。一个个人物在我的脑海中铺开别样的画卷。他们用生命的奇迹告诉世人:坚强是人生的必修课。身体的缺陷是生活的遗憾,坚定的信念是精神的震撼。是什么支持着他们在逆境中怒放出生命的辉煌?必然是坚强。无光,无声的世界难以想象,但海伦凭着自己的意志,坚强地走出困境,触摸生命的美好,为世界留下动人的篇章。她的著作是文坛里的高峰,她的坚强更是精神世界的一个传奇。曾疑惑过:上帝为何总要在他们的人生路上设置无数障碍,降给他们常人难以忍受的痛苦?成长中我终于领悟:逆境是上帝赐予的契机,坚强是主宰人生的精神支柱。
纵观历史,望伟人生平;蓦然回首,看今人风姿。我极庆幸能在初中时代与潘老师相遇,相识,相知。她的坚强令我钦佩,她的品质令我敬畏。七岁时便再也沐浴不到父母之爱是一种怎样的打击?潘老师就是这样忍受着巨大的痛苦走过时间的圈圈年轮。她的童年失去了父母的爱,却从未褪去拼搏的色彩。努力学习,让语文带给自己较美好的生活是她不变的梦想。老屋前的风香树成为她唯一的知己——那棵树生在岩石里,本是渺小不堪,极不起眼,却不依不靠,坚强独立,自己成长为一片风景,给人仰望。潘老师如树一般坚强地走完求学之路,踏上教书征途。三尺讲台,一支粉笔,微笑如春是潘老师为人师表的形象。一手端庄的楷书让人渴慕,数篇精彩的美文让人敬仰。我懂得这些精彩的背后是坚强,坚毅与坚持。
“长江后浪推前浪”,紧张的高考终于画上圆满的句号,不少优秀者在求学之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里,一位清华准学子的名字镌在众人脑中——魏祥。甘肃定西的魏祥以648分的优秀成绩将被清华录取。在他夺目的光环之下,经受了别人无法想象的磨砺,浸透了无数滴汗水的洗礼。魏祥身体残疾,不能站立,不能自理,生活极不方便。他并不怨天尤人,一蹶不振,而是更加刻苦,追赶超越。他总是以勤奋弥补身体的缺陷,以强大面对挫折的挑衅。有付出必有回报,他用坚强谱写了生命的传奇——身残者亦可以考上名牌大学。他的故事给我极大的震撼:原来,优秀只有与坚强结合,才会不可摧毁。
同这些强者相比,我自惭形秽。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一举措,忘却了坚强是人生的必修课。我必须让坚强成为我的品质,赢得生命中更多的精彩。
没有刻骨铭心,何来甘之如饴?坚强是人生的必修课,唯有在磨砺中学会坚强,才会领悟生命的真谛。
2.【佳作展台】
生活的不留意
老子说:上善若水。水滋润万物却对万物无所求。因此而接近于道的境界。人生也应像水一样,无论置身何处都应该保持恬淡的心态。心如深渊般的波澜不惊,人如清水般空灵澄澈,方好。
恬淡,是一种交往方式。
古语有云:君子之交淡如水。如水般恬淡的交往,不需要统筹来污染它,更不要因彼此苟合而搅浑它。像伯牙子期高山流水遇知音,李白杜甫以诗会友表敬意,才是一种至高的境界。在他们心里,都有着对友人这样的一种念头:你我间厚重的情谊用恬淡承载刚好,恬淡却绝非淡漠。
恬淡,是一种处事方式。
恬淡是苏轼的“一蓑烟雨任平生”。是陶潜的“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”,是杜甫的“润物细无声”,是王维的“深林人不知,明月来相照”。
在静好的时光里安然地度过一生,我心如水,用它去填平漫漫人生路上的坎坷沟壑。恬淡如实,便是如此。
如此说来,沈从文既是。文革期间,他与表弟黄永玉在下放途中擦肩而过之时,他淡淡地告诉表弟:“要从容”。
三毛也做到了,她与爱人荷西在撒哈拉沙漠边筑起了爱的小屋,在远离喧嚣的地方,他们数着天上大朵大朵的白云,依偎在一起看黄沙尽头的落日。
这是多么恬然淡定的一种生活方式啊!对于灾难,对于尘世的纷扰他们都选择了恬淡如水,如水般的清澈,坚定,永无止息。
恬淡,是一种人生境界,它该是这样的一种境界:
一座山,一江水,席地而坐,双手蹁蹁抚琴。七根弦振颤了山水,宁静心染绿了池潭。 儒雅,淡泊。
这境界,庄子达到了。甘于,乐于,自得于恬淡。在世愿化只逍遥蝶,做人便希图浮游于天地。穿越千年的历史回望他,只觉他如清而澈的一潭水,指尖碰触时,凉意传遍全身。
无波无澜,无色无彩,如水般的恬淡,正是对生活的最高希冀!
【立意指津】本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感。以“ 不留意”为题,“留意”的意思是留心,注意,本文需要写我们生活中忽略的事情,从中得到新的启示,选材要新颖,吸引读者的兴趣,同时注意运用心理描写,增强文章的感染力。也为可以议论抒情,升华一下文章的主题。
3.【佳作展台】
我心雀跃
稻穗翻滚,金浪滔滔,丝丝的藕香齿颊留芳,淡淡的喜悦涌上心头。我的心开始雀跃,因为温暖美好的回忆里一直有您相伴。
秋高气爽,红枫似火,漫山遍野灼灼燃烧,荷花调谢了了,藕也成熟了。每当此时,奶奶总会带着些许溺爱问我:“囡囡,吃素心饼吗?”那是藕夹,我童年的最爱,奶奶管它叫素心饼。
记忆中的奶奶,满头青丝,笑意盈盈,动作麻利,身姿轻盈。
奶奶手仿佛穿花的蝴蝶,取一段洁白的藕,去皮,切片,一片片匀称的藕片如无瑕的美玉绽放在台面上,仿佛精致的工艺品,藕的清香萦绕在鼻翼。奶奶在两片藕之间夹上鲜肉,按平,肉调皮地钻到藕洞里去了,然后把藕片在面糊里一滚就下油锅。锅里的素油滋滋作响,藕片下过便泛起阵阵油花,烟雾缭绕,蒸汽氤氲,袅袅上升。小小的灶房内热气腾腾,香气扑鼻,我垂涎欲滴,满心期待。
素心饼出锅了!一片片金黄色的美味,闪烁着点点油花,散发着诱人香气,那是庄稼成熟的颜色,农民丰收的喜悦,更是奶奶慈爱的味道!我不管不顾,就抓了一片,奶奶赶紧提醒我:“烫!”我感觉手上像火烧一样,赶紧扔下来,奶奶一边笑着嗔怪我,一边递给我一双筷子。我迫不及待地用筷子夹起来,放在嘴边马虎地吹两下,就一口咬下去。嗨!真香啊!尽管我被烫得直伸舌头。奶奶笑得合不拢嘴,用手轻轻地摸了摸我的头。
吃完了素心饼,奶奶领我来到老屋前,给我讲老屋的故事。晚霞明艳,金风飒飒,空气清新,池塘泛起涟漪,稻香扑面而来,奶奶为我轻声哼唱起质朴的歌谣,我的视线追逐着黯淡天色中偶尔飞过得萤火虫,偎依在奶奶的怀里闭上了眼睛。
现在我在喧闹的城市里奋斗,奶奶生活在乡下。每当我想起农村的老家,我的脑海里就浮现出枫树,萤火虫,晚霞和奶奶的素心饼。宁静美丽的乡村,美味可口得藕夹,质朴慈祥的奶奶,是我心里最珍贵的收藏,每次想起,倍觉温馨,满心雀跃。
4.【佳作展台】
成功需要勤奋
卡莱尔曾激励我们:“天才就是无止境勤奋学习的能力。”可见勤奋造就成功,造就天才。正如,如果你想要渡过大河,就必须通过桥梁,而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”纵观历史,哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习,刻苦努力才实现了自己人生目标的呢?司马迁从42岁开始写史记,到60岁完成,历经18载.李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍,抄写读书笔记上万份,他深入大山,先后游历了七个省收集了上万个药方,最后终于写出了医学史著《本草纲目》。可见,一个人要想在事业上取得成功,首先要有刻苦勤奋的精神。
没有加倍的勤奋,就没有成功可言。海伦·凯勒是美国著名作家,教育家和社会活动家,但她从小是个聋哑人。父母给她请了一个老师来教她学习,但是海伦听不见,也看不见,怎么学呢?老师就想出一个办法:把一个洋娃娃给她玩,然后在她手心上,写下洋娃娃这个词儿,以后海伦就知道什么是洋娃娃了。从此海伦喜欢上了这种学习方法,虽然她又聋又哑学习十分困难,但她不怕艰难,以惊人的毅力学习,生活,最终成为了一代名流。她的经历告诉我们勤奋是通往成功的阶梯,只要我们勤奋刻苦,一定会有所收获。
有的人自恃天分高,不愿脚踏实地地去勤奋钻研,结果只能是与成功失之交臂。北宋时期,民间有一个神童,名叫方仲永,五岁便可指物作诗,但他父亲只知带着他四处炫耀自己的才能,而没有引导他勤奋学习,最终他天分丧失,成为一个普通人。不肯勤奋学习,有过人的天分又有什么用呢?因此只有确立目标,为之奋斗,付出一定的代价和汗水,才会成为一个有价值的人。
古今中外,那些成功人士耀眼的光华背后,是超过常人的付出。他们光鲜亮丽的外表掩盖着的,是常人无法承受的辛酸和汗水。华罗庚说“天才在于积累,聪明在于勤奋”,不是对勤奋造就成功的最好诠释吗?
5.【佳作展台】
“梦幻岛”之旅
我终于登上了“和谐号”环岛列车,实现了梦寐以求的环岛游。
这个岛屿叫做“梦幻岛”。
当我向四周一看,呀!展现我面前的是多么美丽的景象呀!四周全是碧蓝的海水和蓝蓝的天空相接,中间是一座巍峨的大山,大山上林木密集,看到这一切,我喜出望外。
海水有许多种颜色:海岸边是杏黄的,海浪夹杂着泥沙,撞击在岩石上,发出天崩地裂的吼声,喷溅出雪白的泡沫,中间是淡青色的,最外面就成了深蓝的。波涛像顽皮的小孩子跳跃不定,水面上一片金光,瑰丽无比。
这时,我看到了一个个护林人在辛勤地看护着树木,为小树浇水,给大树剪枝,上肥。走到了林中,美丽的阳光透过一棵棵参天大树透了过来,一些珍奇植物上还留着晶莹的露珠,不时地会听见鸟叫“布谷,布谷”。我在林中逛了一段时间,鸟类聚集多了,能听到壮观的“百鸟齐鸣”。那声音真是震耳欲聋,就像一支贝多芬交响曲。
你看,一个渔民正带着一条大鱼往回走,那条大鱼不时地扑腾几下,溅起身上的水花。啊,那边的小孩子在干吗?哦,原来他们是在钓鱼,看,一个大孩子钓到了一条大鲫鱼!他得意地拿着那条鱼,吹捧到:“哈哈,这可以让我吃上十天了!”小孩子讽刺道:“吹牛!还不够吃一顿呢。”旁边突然传来了一阵银铃般的笑声,这是怎么了?我定睛一看,原来是一个小娃娃抓住了一条大鲤鱼,抱着大鲤鱼,大鲤鱼使劲挣扎,溅起了许多水花。我不禁感叹:“好一幅‘年年有鱼’图啊!”
我开心极了,脱掉衣服跑到海水中舒服地游着泳,享受着海水的冲刷及温暖阳光的照射,口渴了摘了几个树上的果子解渴。 学。&科网
渐渐的,太阳就落山了,我开始感到有一些孤单害怕。我顺着来时的路往回走,忽然发现山上个洞里面发着亮光,就走了进去.一条色彩缤纷的小鱼正在河里游泳说:“欢迎你来到魔幻岛。”这时我赶紧说:“小鱼,我应该怎么样才能回家呢!”小鱼说:“你要把我吐出的一个泡泡放在手上,许个愿就可以回家了,要小心些哦!”
“好的,谢谢你啊小鱼!”于是我许下了愿望,突然在我的眼前出现了一个巨大热气球,我恋恋不舍地上了热气球,回头向小鱼挥挥手,告别了小鱼,告别了“梦幻岛”。热气球也飞向了天空。
那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。去吧,人生旅途上,桥梁依然坚固,隧道依旧光明。我多希望再一次走进这个小岛呀!
名师点睛
1.要做到材料丰富,就必须做好两件事:有选择地占有,有对应地运用。因为材料是否丰富,不是以数量多寡论,而是以材料是否“有效”(是否围绕中心思想)来说的。当然,还要考虑材料的摄取面是否广泛。
2.有选择地占有,是材料丰富的关键一环。这就需要我们“思接千载,精骛八极”,占有足够多的资源,否则一则素材,如何去选?
3.有对应地运用,是对材料运用的提升。
4.丰富性还体现在摄取面的广泛上。名言警句,神话传说,历史典故,名人传记,古典诗词。无一不可入作文,无一不可进行有效的剪裁,我们所要做的就是找到适当的角度切入。
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